Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Kota Banda Aceh memperingati Hari Sumpah Pemuda ke-97 pada tanggal 28 Oktobr 2025. Kepala Madrasah, Mufyeni Musady SPdI., menyampaikan pesan yang menekankan transformasi makna perjuangan bagi pelajar di era modern. Mufyeni menyerukan siswa-siswi agar menjadikan ikrar Sumpah Pemuda sebagai landasan untuk mewujudkan ‘Jihad dengan Prestasi’ dan penguatan karakter.
Dalam petikan wawancara yang dirilis Pic, Humas MIN 2 Banda Aceh, Mufyeni Musady menegaskan bahwa perjuangan terbesar (jihad) bagi pelajar saat ini telah bergeser dari fisik ke intelektual.
“Jihad hari ini tidak lagi mengangkat senjata, melainkan melawan rasa malas, melawan godaan untuk tidak belajar, dan melawan ketidakdisiplinan,” tegas Mufyeni. “Perjuangan terbesar kalian adalah fokus meraih prestasi akademik dan non-akademik, menjadi yang terbaik, dan menggunakan waktu untuk hal yang bermanfaat. Inilah bentuk kontribusi tertinggi pelajar madrasah dalam membangun bangsa.”
Mengenai ikrar “Satu Nusa, Satu Bangsa”, Kepala Madrasah menekankan pentingnya moral sebagai pondasi persatuan. Ia berpesan agar siswa-siswi senantiasa menjunjung tinggi akhlakul karimah dan toleransi sesuai dengan nilai-nilai madrasah.
“Penerapannya harus dimulai dari lingkungan terkecil, yaitu di kelas dan sekolah. Tidak boleh ada perundungan, tidak boleh ada diskriminasi,” jelas Mufyeni. “Persatuan harus kita mulai dari saling menyayangi, menghargai perbedaan yang ada, karena karakter yang baik adalah benteng terkuat yang akan menjaga keutuhan ‘Satu Bangsa Indonesia’.”
Menutup pesannya, Mufyeni Musady menyampaikan panggilan optimis kepada seluruh siswa sebagai calon pemimpin masa depan. Ia berharap siswa-siswi MIN 2 Banda Aceh tumbuh menjadi generasi yang cerdas, berintegritas, dan cinta Tanah Air.
“Jadikan semangat Sumpah Pemuda sebagai sumber energi tak terbatas untuk terus berkarya, berinovasi, dan berkontribusi. Kalian adalah harapan bangsa, calon pemimpin yang akan membawa Indonesia menuju puncak kejayaan, mewujudkan Indonesia Emas,” pungkasnya.
